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4 de junho de 2026
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São Francisco de Assis realiza 10ª Jornada Pedagógica e reforça compromisso com educação humanizada e inovadora

A Prefeitura de São Francisco de Assis do Piauí, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou nesta terça-feira (11) a Jornada Pedagógica 2026, na Quadra de Esportes Capitão Vitalino dos Santos. O evento marcou o início do planejamento para o ano letivo, reunindo professores, gestores e profissionais da educação em um dia de formação, diálogo e fortalecimento do compromisso com a qualidade do ensino.

Na oportunidade, o prefeito Andrelino Filho comentou sobre o início do ano letivo no dia 23 de fevereiro, além de reforçar as conquistas do reajuste salarial dos professores de 5,6%, pagamento do 13º aos celetistas e os precatórios do FUNDEF, com depósitos previstos para 2027 e 2028.

“É um grande avanço para o nosso município. São direito dos nossos professores e nos ajuda a melhorar a estrutura das escolas em nosso munício. Com certeza, será um recurso que virá na hora certa para que possamos aplicar na melhoria da qualidade de ensino do nosso município”, declarou.

+ Prefeito Andrelino Filho anuncia reajuste salarial e avanço nos precatórios do FUNDEF durante Jornada Pedagógica

O secretário municipal de Educação, Josimar Oliveira, destacou a trajetória e a importância da Jornada para o fortalecimento da rede. Sendo o 10º evento que acompanha, o gestor relatou os avanços conquistados na pasta e o compromisso de continuar buscando mais desenvolvimento.

“É uma jornada de grande importância para os profissionais da educação, com grandes profissionais capacitando ainda mais os nossos professores. A educação do nosso município está avançando muito, graças ao apoio da gestão do prefeito Adelino Filho, em conjunto com a Educação. Estamos fazendo a diferença e o nosso objetivo é esse: trabalhar no sentido de melhorar a qualidade do ensino”, afirmou.

PROGRAMAÇÃO

A agenda teve início com credenciamento e café da manhã, seguido da solenidade de abertura com autoridades municipais. Ao longo do dia, palestras e workshops abordaram desde o papel transformador do educador até saúde mental, recomposição da aprendizagem, cultura digital e neurociência aplicada à prática escolar.

Abrindo o ciclo de palestras, a professora Carmen Lúcia conduziu uma reflexão sobre o papel do professor na transformação social. A profissional pontuou que o início do ano é o momento ideal para dialogar com os professores e planejar os trabalhos do ano.

“A educação não se faz só, tem que ser alinhado à família, à equipe gestora e todos os colegas de trabalho para que o trabalho flua em harmonia e traga um resultado positivo para todos, principalmente para os alunos, com uma aprendizagem positiva e que futuramente venha transformar a vida de cada um”, destacou.

Na sequência, a professora Iêda Bacelar ministrou workshop sobre recomposição da aprendizagem, enfatizando que o processo vai além dos conteúdos e envolve cuidado humano. Grata pela acolhida na cidade, a profissional apresentou o tema de como diagnosticar, intervir e desenvolver para garantir o direito de aprender.

“Não podemos esquecer de um ponto importante: falamos que recompor a aprendizagem é recompor humanos. Olhamos para o professor enquanto um ser agente humano que vai cuidar das famílias de vocês”, reforçou.

A saúde mental foi pauta central da Jornada, com o psicólogo Jackson Campos ressaltando a importância do cuidado coletivo dentro do ambiente escolar. O psicólogo tratou o tema “Inteligência emocional e saúde do gestor público: quem cuida da educação também precisa ser cuidado”.

“A palestra teve como objetivo mostrar que a saúde mental é uma saúde coletiva e um bem-estar pessoal, mas que alcança todos. Todos podem prosperar e essa convivência vai sempre melhorar o clima de trabalho e o bem-estar da saúde mental de qualquer pessoa e qualquer profissional”, pontuou.

Durante a tarde, a psicopedagoga Kerla Rocha abordou a educação digital, interdisciplinaridade, inclusão e equidade, alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

“Os professores compreenderam como irão trabalhar com seus alunos a Cultura Digital e mais ainda sairão daqui fortalecidos, compreendendo como a inteligência artificial também pode apoiar eles no seu trabalho de planejamento e de ensino com os alunos”, explicou.

Após um momento com o neuropsiquiatra Dr. Arnaldo César, abordando sobre a neurociência na prática escolar, a Jornada Pedagógica 2026 foi encerrada com um momento de confraternização, reforçando o espírito de união e colaboração entre os profissionais.

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