A Prefeitura de Simplício Mendes, por meio da Secretaria Municipal de Educação de Simplício Mendes, realizou nos dias 19 e 20 de fevereiro a Jornada Pedagógica 2026. Com o tema “Liderança estratégica, gestão democrática e inovação pedagógica”, o evento reuniu gestores, professores e profissionais da rede municipal para dois dias de formação e planejamento da pasta.
A programação teve início no dia 19 com a palestra “Liderança Educacional Humana e Inclusiva na Era da IA”, ministrada pela psicóloga Taíze Moura, que abordou os desafios e as possibilidades da atuação dos educadores diante das transformações tecnológicas. Na ocasião, ainda aconteceu a fala institucional do secretário municipal de Educação, professor Gilcivan da Luz Barros, com o tema “Valorização dos profissionais: compromisso coletivo com os resultados”.
Em seu pronunciamento, o secretário destacou a importância de garantir condições concretas de trabalho aos educadores. “Na Jornada Pedagógica da SEMED Simplício Mendes, reafirmamos que garantir condições reais de trabalho é essencial para a qualidade da educação. Isso se traduz em ações concretas: investimento em formações continuadas, aquisição de equipamentos e recursos pedagógicos, implantação do profissional de apoio, organização pedagógica da rede e acompanhamento permanente às escolas”, afirmou.
A programação seguiu no dia 20 com a palestra “Liderança Educacional Humana e Inclusiva na Era da IA”, ministrada pelo professor mestre Cleverson Moreira Lino, reforçando a necessidade de uma liderança sensível, estratégica e alinhada às inovações tecnológicas, e pelo momento formativo “Educação especial e inclusiva: construindo uma rede de apoio, acolhimento e aprendizagem”, conduzido pela professora especialista e mestranda Giumaura Moura, promovendo reflexões sobre práticas inclusivas e fortalecimento da rede de apoio nas escolas.
Encerrando sua fala, o secretário reforçou o compromisso da gestão com a valorização docente e a responsabilidade compartilhada pelos resultados educacionais. “Seguimos investindo em estrutura, formação e suporte, porque acreditamos que o professor precisa de condições para transformar aprendizagem em resultados. Valorização e responsabilidade caminham juntas — nenhuma política educacional se sustenta sem professores valorizados, e nenhum avanço acontece sem compromisso coletivo”, concluiu.
