Profissionais responsáveis por organizar, mediar e planejar atividades lúdicas com intencionalidade pedagógica, os brinquedistas desempenham um papel essencial no desenvolvimento infantil. Mais do que estimular a brincadeira, eles atuam na promoção da socialização, da criatividade, da empatia e do desenvolvimento cognitivo de crianças em espaços como brinquedotecas, escolas, hospitais e centros comunitários.
Com foco nessa atuação, a Universidade Estadual do Piauí (Uespi) consolidou, em 2025, o curso de formação de brinquedistas como uma das principais iniciativas voltadas ao fortalecimento das políticas públicas para a primeira infância no estado. A capacitação é realizada em parceria com o Pacto pelas Crianças do Piauí e a Secretaria de Estado da Educação (Seduc).
A formação oferece base teórica e prática para profissionais que atuam diretamente com o público infantil, reforçando o brincar como ferramenta fundamental no processo de aprendizagem e desenvolvimento integral das crianças. O curso é certificado pela Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri).
O êxito da primeira edição, realizada em 2024 com a participação de 72 profissionais, impulsionou a criação da segunda turma neste ano. Em 2025, foram ofertadas 80 vagas, sendo 20 destinadas a professores da Uespi e 60 a docentes da educação básica.
Para o reitor da Uespi, professor Evandro Alberto, o curso representa um avanço significativo na articulação entre universidade e políticas públicas.
“A formação de brinquedistas reafirma o papel da universidade como parceira estratégica na qualificação de profissionais que atuam diretamente com o público infantil”, destacou.
A integrante do comitê gestor do Pacto pelas Crianças do Piauí, Adriana Lélis, explicou que a iniciativa surgiu a partir da implantação de brinquedotecas e espaços lúdicos no estado.
“Identificamos a necessidade de profissionais preparados para atuar com intencionalidade, aproveitando a janela de oportunidades da primeira infância. Encontramos na Uespi a parceira ideal e, junto à Seduc e à ABBri, construímos uma formação que hoje é uma das ações mais relevantes do Pacto”, afirmou.
A diretora do Departamento de Assuntos Pedagógicos da Uespi, professora Dalva Stella, celebrou os resultados da segunda turma e adiantou a continuidade do projeto. “A qualificação profissional é essencial para fortalecer políticas públicas e práticas pedagógicas. A formação oferece base científica e teórica para quem atua em brinquedotecas e outros contextos educacionais. Em breve, iniciaremos a terceira turma”, disse.
