A Prefeitura de Acauã, por meio da Secretaria Municipal de Acauã, promoveu, nesta terça-feira (2), o III Seminário de Boas Práticas do PPAIC – Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa. Em 2025, o evento teve como tema ‘Alfabetizar com Equidade: boas práticas para ensinar a todos e cada um’.
O momento reuniu representantes locais e regionais, gestores, professores e profissionais que valorizam a educação público, com foco no compromisso com o futuro da aprendizagem e do desenvolvimento de crianças e adolescentes.
O secretário de Educação de Acauã, Hildevan José Gomes, reforçou o apoio do PPAIC na educação do município e parabenizou a equipe da Secretaria Municipal pela dedicação e empenho, assim como agradeceu o auxílio do prefeito Molão para o desenvolvimento das ações.
“O PPAIC tem fortalecido muito a alfabetização das nossas crianças na educação infantil na forma de monitoramento. É importante o momento para que os professores apresentem as boas práticas e sejamos reconhecidos. O ciclo de alfabetização é fundamental para o desenvolvimento na aprendizagem do nosso município”, declarou.
De acordo com a coordenadora municipal do PPAIC, Flávia Cristina, a cidade de Acauã possui atualmente 81% dos alunos alfabetizados, processo conquistado com dedicação dos profissionais da rede e parceria com o programa.
“É um momento porque os professores apresentam as suas práticas e há uma troca de experiencias. É crescimento para todos os professores e profissionais, todos crescemos juntos. O PPAIC vem se desenvolvendo em Acauã com maestria, graças aos professores e gestores”, pontuou.
Na programação, foi apresentada uma palestra magna com o Professor Doutor Marcos Soares, expondo a temática do evento em sua fala. O profissional destacou a importância do seminário para que a rede escolar seja fortalecida.
“O seminário é importante para discutirmos as práticas que acolhem as crianças em suas diversidades, práticas que incluem as crianças a partir de suas histórias de vida, dos seus contextos, tornando a escola um espaço mais justo e com justiça social a partir de uma alfabetização que acolhe”, afirmou.
O III Seminário de Boas Práticas foi encerrado com a apresentação das práticas exitosas por salas temáticas, além da premiação das três práticas por categoria.
